Astronaut
Ich lieb den Frühling
Ich lieb den Frühling
4. Klasse Die Glocken-Rhythmen, S. 13, Aufgabe 2
3. Klasse: Von Eulen und Notenwerten, S. 19, Aufgabe 1 und 2
Die Notenwerte in der Eulensprache
Klatsche mit!
4. Klasse: Die Blasinstrumente, S. 28, Aufgabe 1
Chipyday (Der Ohrwurm)
Alles Banane
3. Klasse, S. 32, Aufgabe 1 und 2: Ergänze die Texte der Kärtchen und bringe sie in die richtige Reihenfolge des Liedes. Wenn du die Aufgabe gemacht hast, kannst du versuchen, das Lied auswendig mitzusingen.
4. Klasse, S.12, Aufgabe 1 und 2
In diesem Video findest du heraus, wie Bruder Jakob auf Englisch, Fränzösisch, Deutsch und Italienisch klingt.
3. Klasse, S. 32, Aufgabe 1 und 2: Ergänze die Texte der Kärtchen und bringe sie in die richtige Reihenfolge des Liedes. Wenn du die Aufgabe gemacht hast, kannst du versuchen, das Lied auswendig mitzusingen.
4. Klasse, S.12, Aufgabe 1 und 2
In diesem Video findest du heraus, wie Bruder Jakob auf Englisch, Fränzösisch, Deutsch und Italienisch klingt.
Und in diesem Video hörst du, wie Bruder Jakob auf türkisch klingt.
https://www.kika.de/kikaninchen/sendungen/sendung84094.html
Anders als du
Tanz: Nach vorn 2, 3 , 4
Guten Morgen
Ja ja tsche na
4. Klasse: Der Ritter Giselher, S. 23 Aufgabe 1 und 2
Das Schlabberschwein
Überlege dann, was das Schlabberschwein am Mittwoch, Donnerstag, Freitag, Samstag und Sonntag isst und welche Farbe das Lätzchen des Schweins hat. Auf dem Liedblatt „Das Schlabberschwein“ findest du Tipps, was es an den verschiedenen Tagen zu essen geben kann.
Singe zur Musik!
4. Klasse: Die Küchen-Rhythmen, S. 15, Aufgabe 1-4
Mitmach-Aktion: Sing mit! Windsbacher Knabenchor